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        “好了，好了，咱们不闲聊了。咱们抓紧时间学习。从今天起，我就教大家数学、科学、体育、美术，还有劳技课。语文和音乐由安老师带你们，怎么样？”

        “噢耶！”孩子们比划了一个胜利的手势。

        连续两天的强降雪，安晴推测，山民们应该和自己一样，也都猫在家里没有出门。

        一问，果然如此。

        七个孩子，没一个人在父母的带领下，去参加采摘活动。

        可这次的作文主题就是《记一次采摘活动》，孩子们没有参与实践，写出来的作文往往空洞乏味。

        吃中午饭的时候，安晴征求罗本意见。

        “下午是体育课和劳技课。我们利用下午时间，去林子里采摘野果吧？”

        “雪后的山林里，还有果子吗？”

        “有山楂和柿子。”还没等罗本回答，一学生替安晴作了回答。

        “在哪里？”罗本问。

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