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        它们将龙鸟的外形特点，生活习性，以及那天的遭遇全部写进了作文里。

        安晴读后，觉得这是孩子们写得最有趣，最精彩的作文了。

        美术课，罗本带着画板和孩子们一起观察龙鸟，开始在画板上作画。

        科学课，罗本举着一架鹰隼的塑料骨架模型，放在龙鸟身边，开始讲解这种食肉猛禽的身体结构。

        龙鸟自然被这副和自己身体结构类似的森森白骨吓了一跳。

        它现在越发觉得，眼前的人族实在是太厉害了。

        手里有能够射杀自己的黑枪银弹，有能让自己浑身发软无力的针头针管，更有剥皮刮骨的刀具。

        眼前这副同类的骨架，不就是最好的证明吗？

        龙鸟现在开始怕人了，在七个孩童面前，它同样表现得谨慎小心，唯恐惹怒了主人，再遭猎杀。

        两周过去了，龙鸟身上的夹板被去掉了。

        看到龙鸟面对人类不再拥有攻击性，罗本尝试着将龙鸟从铁笼中放出来。

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